Ինչպես, սովորելով նոր լեզու, մարդը փոխում է իր բնավորությունը և ժամանակը չափում այլ կերպ

2024 Հեղինակ: Richard Flannagan | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 00:08

Գիտնականները վստահ են. Դուք պետք է չափազանց զգույշ լինեք օտար լեզու սովորելու ձեր որոշման հարցում: Այն ոչ միայն կարող է նոր հեռանկարներ բացել աշխատանքում, այլև կարող է փոխել ձեր մտածելակերպը, զգացմունքները և նույնիսկ ամբողջությամբ փոխել ձեր անհատականությունը: Սրանք այն եզրակացություններն են, որոնք անկախ են եկել գիտնականների խմբերի կողմից, ովքեր աշխարհի տարբեր մասերում մարդկանց շրջանում անցկացրել են փորձեր և հարցում:

Մեր վերջին հոդվածներից մեկում մենք արդեն խոսել ենք այն մասին, թե ինչպես են տարբեր մշակույթներում գույները տարբեր կերպ ընկալվում: Այսպիսով, ռուսերենում մարդուն կապույտ և կապույտ անվանելը շատ չմտածված կլինի, իսկ անգլերենում դա պարզապես նշանակում է, որ մարդը տխուր է: Բացի այդ, շատ լեզուներում կապույտ գույնի առանձին բառ պարզապես գոյություն չունի. Կա միայն «բաց կապույտ»: Իսկ ճապոներենում դա կանաչի երանգներից մեկն է միայն:

Լեզուն փոխելիս փոխվում են նաև աշխարհի զգացողություններն ու ընկալումը: Այսպիսով, և՛ ռուսերեն, և՛ անգլերեն խոսող երկլեզուներից կարող եք լսել, որ ռուսերենն ավելի զգացմունքային է, իսկ անգլերենը ՝ տարողունակ: Նաև այն մարդիկ, ովքեր մայրենի լեզվից անցնում են ֆրանսերենի, հաճախ նշում են, որ միևնույն ժամանակ իրենց ավելի հավաքված են զգում, և եթե իրենց երկրորդ լեզուն իսպաներենն է, ապա երբ նրանք անցնում են իսպաներենին, նրանց համար ավելի հեշտ է դառնում բաց լինել մարդկանց համար և ավելի հեշտ նոր ծանոթություններ հաստատելու համար:

Մեկ ուսումնասիրություն ներառում էր երկլեզուներին (անգլերեն և իսպաներեն) խնդրել իրենց գրավոր նկարագրել: Այսպիսով, երբ մարդիկ իրենց մասին գրում էին իսպաներենով, նրանք նկարագրում էին իրենց իրենց ընտանիքի, հարազատների և իրենց նախասիրությունների մասին: Եվ երբ նրանք գրում էին իրենց մասին անգլերենով, նրանք նկարագրում էին իրենց աշխատանքի տեսանկյունից `ինչ են արել, ինչին են հասել, ինչպես են անցկացնում օրը: Ակնհայտ է, որ յուրաքանչյուր լեզու ունի իր առաջնահերթությունները, որոնք անմիջականորեն արտացոլվում են առօրյա կյանքում:

«Լեզուն չի կարող տարանջատվել մշակույթից»,-մեկնաբանեց այս փորձի արդյունքները կազմակերպիչներից Նիրան Ռամիրես-Էսպարզան: «Դուք խոսում եք լեզվով և միևնույն ժամանակ ձեզ տեղավորում այս մշակույթի մեջ և աշխարհին նայում այս մշակույթի պրիզմայով»:

Մեկ այլ ուսումնասիրություն դեռ 1964 թվականին անցկացվել է 65 երկլեզուների միջև, ովքեր խոսում էին անգլերեն և ֆրանսերեն: Մասնակիցներին ցուցադրվեցին նկարազարդումների շարք և խնդրեցին գրել պատմվածքներ `նկարազարդումները նկարագրելու համար: Հետո համեմատելով տարբեր լեզուներով պատմությունները ՝ գիտնականները նկատեցին հստակ միտում. Անգլերենում մասնակիցները խոսեցին ինչ -որ բանի հասած, ֆիզիկական բռնության ենթարկված կանանց մասին, ովքեր իրենց ծնողների մեղադրանքների և բանավոր ագրեսիայի են ենթարկվել, և ովքեր փորձել են ազատվել մեղքից: Նույն պատկերազարդումների վրա հիմնված ֆրանսիական պատմվածքները պատմել են այն մասին, թե ինչպես են մեծերը տիրում երիտասարդ սերնդին, մեղքի զգացումներին և բանավոր բախումներին իրենց հասակակիցների ՝ ընկերների, գործընկերների կամ ընտանիքի հետ:

Սա հուշում է, որ կախված մեր խոսած լեզվից, մենք կարող ենք տարբեր կերպ գնահատել նույն իրադարձությունները: Եթե համեմատենք ռուսերենն ու անգլերենը, սա նույնպես նկատելի է դառնում: Օրինակ, ռուսերենում կան բազմաթիվ անանձնական և պասիվ շինություններ («Փողոցում լույս է», «Փաստաթուղթը ստորագրվել է», «Նախագիծը հիմնադրվել է 2018 թվականին»), մինչդեռ անգլերենում շատ իրավիճակներ նկարագրվում են ակտիվ դիրքերից («Արևը փայլում է».

Բացի այդ, կախված լեզվից, փոխվում է նույնիսկ ժամանակի ընկալման ձևը: Եվ այս ասպեկտը, թերևս, ամենևին կախված չէ մշակույթից `միայն այն լեզվից, որով մենք խոսում ենք:Այս տեսությունը ստուգելու համար գիտնականները փորձ արեցին շվեդների և իսպանացիների միջև, և միևնույն ժամանակ երկու լեզուներով խոսող և երկու մշակույթներին ծանոթ երկլեզուների միջև: Նրանցից բոլորին ցուցադրվեց երկու տեսանյութ. Մեկի վրա տարան դանդաղ լցվում էր հեղուկով, երկրորդում ՝ մարդը գծեր էր գծում: Տեսահոլովակները տարբեր լեզուներով էին ՝ լսարանին հասկանալի:

Արդյունքում պարզվեց, որ շվեդները շատ ճշգրիտ են որոշել այն ժամանակը, որի ընթացքում բեռնարկղը լցվել է հեղուկով. Նրանք հստակ որոշել են, թե երբ է այն կիսով չափ և երբ ՝ լի: Բայց իսպանացիները կարծում էին, որ որքան լիովին լցված էր տարան, այնքան ավելի դանդաղ էր հեղուկը լցվում դրա մեջ:

Տողերի հետ մեկտեղ այն նույնպես միանշանակ չէր: Իսպանացիները (ներառյալ բիլինգերները, ովքեր տեսանյութը դիտել են իսպաներենով) ճիշտ են որոշել, որ գծերից յուրաքանչյուրը գծվել է 3 վայրկյանում: Իսկ շվեդները կարծում էին, որ ավելի երկար տողեր քաշելն ավելի երկար տևեց:

«Մեծ հաշվով, երբ դառնում ես երկլեզու, դու հնարավորություն ես ունենում աշխարհը տեսնել այլ տեսանկյունից,-ասում է այս ուսումնասիրության համահեղինակ Փանոս Ատանասոպուլուսը:-Դու ավելի պլաստիկ ես դառնում իրականության ընկալման առումով»:

Նրանց համար, ովքեր ցանկանում են կատարելագործել իրենց այլ լեզվի իմացությունը, մենք ժամանակին հրապարակեցինք 15 օգտակար խորհուրդ որը կօգնի ձեզ սովորել ցանկացած օտար լեզու: