Video: «Հեռացնելով եղջյուրներն ու սմբակները». Միջնադարյան համալսարանի ուսանողների համար նախաձեռնության զարմանալի ծես
2024 Հեղինակ: Richard Flannagan | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 00:08
Միջնադարում համալսարան հասնելը հեշտ չէր: Դիմորդին սպասվում էին բազմաթիվ թեստեր, որոնցից ամենավատը ուսանողներին սկսելու ծեսն էր: Թուլամորթների համար սա սովորություն չէր:
Երբ միջնադարյան Եվրոպայում հայտնվեցին առաջին համալսարանները, անսպասելի խնդիր ծագեց: Երիտասարդ ուսանողները հաճախ չարաճճի էին ՝ լի երիտասարդական մաքսիմալիզմով: Երբեմն նրանց վրա կառավարություն չկար: Բայց իմաստուն ուսուցիչները գիտեին եռանդուն ամբոխի հետ գործ ունենալու միջոց: Նախքան վերապատրաստումը սկսելը, երիտասարդները սկսեցին ենթարկվել ամեն տեսակի փորձությունների ՝ իրենց հպարտությունը կոտրելու, որկրամոլությունը և այլ մեղքեր հաղթահարելու համար:
Միջնադարյան ավանդույթներից մեկը իրականում կանխատեսում էր վտանգը: Երիտասարդ ուսանողները պարտավոր էին «սպասարկել» ավագ ուսանողներին: Նրանց տրվել են նվաստացուցիչ առաջադրանքներ, հարկադրված վճարել պանդոկներում և հանրային լոգարաններում:
Բայց միջնադարյան կրթության ամենատարօրինակ սովորույթը ավանդումն էր: Այս պրակտիկան գոյություն ուներ գերմանական հողերում և Շվեդիայում 15 -րդ դարի վերջից մինչև 18 -րդ դարի կեսերը: Տեղական բուհեր ընդունվելով ՝ ուսանողները պետք է անցնեին մի շարք բարդ թեստեր:
«Կանաչ» ուսանողները, իսկ այն ժամանակ կրթված էին միայն տղամարդիկ, ժամանեցին համալսարան և ներկայացան դեկանին: Երբ դրանք բավական էին նախաձեռնության համար, դեկանը հայտարարեց ամսաթիվը և ժամը: Նա նաև նշանակեց ավանդատու `արարողության անցկացման համար պատասխանատու ուսուցիչ:
Theիսակարգի առաջնորդը աշակերտներին հանձնեց «զարդարվելու» առարկաներ ՝ գլխարկներ, բաժակներ, սանրեր, մկրատ, «տարբեր նախշերով և գույների» հագուստ: Վերջինս սովորաբար նշանակում էր բուֆոնային տարազ:
Ավանդատուն ուսանողներին խնդրեց լայն բացել իրենց բերանը, և նրանք ստացան վարազի երկու ժանիք, որոնք նրանք պահեցին ՝ սեղմելով ատամները ՝ նրանց դուրս չհանելու հրամանով: Կեղծ եղջյուրներն ու ավանակի ականջները կպչում էին նրանց գլխին:
Մենթորի հրամանատարությամբ ուսանողները շարժվեցին դեպի հատուկ պատրաստված լսարան: Միևնույն ժամանակ, ավանդատուն նրանց փայտով հորդորեց, կարծես ցուլերի կամ էշերի նախիր լինեին: Սենյակում ուսանողները շրջապատեցին ուսուցչի շուրջը, ով վիրավորում էր նրանց ՝ ծաղրելով անասնական տեսքը, այնուհետև դասախոսություններ կարդում «երիտասարդության արատներն ու հիմարությունը», «ուսումնասիրության միջոցով կատարելագործման և կարգապահության» անհրաժեշտության մասին:
Ավանդատուն բարդ հարցեր էր տալիս, երբեմն ՝ հանելուկների տեսքով: Եթե աշակերտը սխալ կամ շատ դանդաղ պատասխաներ, ապա գլխին ավազի պարկ էր ստանում: Հաճախ այնքան հարվածներ էին լինում, որ ավազը բառացիորեն խցանում էր աչքերը: Նրանց բերանում ժանիքների պատճառով ուսանողները չէին կարողանում հոդաբաշխ խոսել, նույնիսկ եթե իմանային պատասխանը: Որովհետև դա հիմնված էր վիրավորանքների իր մասնաբաժնի վրա: Ավանդատուն նրանց խոզեր է անվանել, քանի որ ժանիքները խորհրդանշում են որկրամոլության մեղքը: Համարվում էր, որ սովորելու մասին երիտասարդների ընկալումները ստվերված էին սննդի և խմիչքի նկատմամբ կախվածության պատճառով:
Այնուհետեւ արարողության ղեկավարը ուսանողներին հարցրեց, թե պատրա՞ստ են հրաժարվել իրենց մեղավոր մտքերից: Բոլորը համաձայնվեցին, իսկ հետո ավանդատուն աքցանների օգնությամբ հանեց վարազի ժանիքները ՝ խորհրդանշելով որկրամոլության վախճանը: Նա հանեց եղջյուրները, որոնք ներկայացնում են կոպիտությունը, ինչպես նաև էշի ականջները, որոնք թաքցնում են էշի ներքին էությունը: Ավանդատուն հսկայական ատամհատիկով «մաքրել» է իր մեղադրանքների ականջները, դաժանորեն սափրել է գլուխը փայտե ածելիով, իսկ մազերը կտրել է կացնով: Ընթացակարգերի ավարտին «նորադարձներին» ջուր էին լցնում նրանց գլխին ՝ խորհրդանշելով մաքրության ձեռքբերումը և վատ սովորություններից ազատվելը:
Արարողության ավարտին ուսանողները ստացան հանձնման արարողության վկայական:Այժմ անմեղ նրանք կարող էին ընդունվել համալսարան: Գերմանական կրթական հաստատությունների մեծ մասում այս փաստաթուղթը համարվել է լուրջ փաստաթուղթ, և այն դիմորդին, ով չի անցել նախաձեռնության ծեսը, թույլ չի տրվել հետագայում սովորել:
Միջնադարում ուսանելը ոչ միայն դաժանություն և հոգնեցուցիչություն է, այլև զվարճալի խմիչք, հանցագործ պատմություններ և հետաքրքիր փաստեր ուսանողների կյանքից.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչ հին լեգենդ է թաքնված Բոշի «Հեռացնելով հիմարության քարը» կտավը
Բոշի «Հեռացնելով հիմարության քարը» գեղանկարչական նկարում նկարիչը հմտորեն արտացոլում է այն ժամանակ տարածված հոլանդական փոխաբերությունը, ինչպես նաև ծաղրում է հերոսի `կեղծ բժշկի փորձերը` բուժելու իր հիվանդի խելագարությունը: Ի՞նչ սիմվոլիկա է թաքցնում կտավը: Ի՞նչ են նշանակում վիրաբույժի գլխի ձագարն ու պառավի գլխին գիրքը: Եվ որ ամենակարևորն է, ինչպիսի՞ն է հիմարության քարը հանելու այս համոզմունքը:
Ինչու՞ քննադատները մասոնական նախաձեռնության հեքիաթը անվանեցին Պոգորելսկու «Սև հավ» հեքիաթը
Երեխաների համար առաջին հեղինակի հեքիաթը ռուսերենով գրվել է դեռ 1829 թվականին: Այս պատմության մեջ տարբեր դարերի հետազոտողները գտել են շատ բազմազան շարժառիթներ ՝ մինչև մասոնների արարողությունների ճշգրիտ նկարագրությունը: Պատմությունը մեղադրվում էր չափազանց բարոյականության և անպտղության մեջ, սակայն 200 տարի անց «Սև հավը կամ ստորգետնյա բնակիչները» մնում է նույն հուզիչը և դեռ երեխաներին սովորեցնում է պարզ և հավերժական ճշմարտություններ
Մենամարտեր Մազոխիստներ. 19 -րդ դարի ուսանողների տարօրինակ և արյունոտ զվարճանքը
Գերմանական ամենատարօրինակ ավանդույթներից մեկը, որի հետքերը այսօր դեռ կարող են հանդիպել տարեց գերմանացիների դեմքերին, սանդղակով սուսերամարտելն է: Սովորաբար նման ծեծկռտուքներ էին տեղի ունենում տարբեր ուսանողական եղբայրությունների ներկայացուցիչների միջև, սակայն նրանք տարբերվում էին իսկական մենամարտերից նրանով, որ իրենց պատճառներն ամենևին թշնամանք կամ վեճ չէին, այլ հաճախ շատ հեռու պատրվակներ: Նրանց հիմնական նպատակը ինքնահաստատման և, որքան էլ տարօրինակ է, դեմքի սպիեր ստանալու ցանկությունն էր: Ինչո՞վ էր այն ներկայացնում
Հասարակություն կանչելը. Ինչու՞ Կլիմտի «Նկարները համալսարանի համար» վրդովմունքի փոթորիկ առաջացրեց նրա ժամանակակիցների շրջանում
99 տարի առաջ մահացել է 19-20-րդ դարերի սկզբի մեծագույն նկարիչներից մեկը ՝ European Art Nouveau- ի հիմնադիր Գուստավ Կլիմտը: Այժմ նրա կտավներն աշխարհի ամենաթանկ տասնյակում են, և կենդանության օրոք նկարիչը մեղադրվում էր այլասերված ճաշակի և լկտիության մեջ: «Նկարներ համալսարանի համար» (կամ «Ֆակուլտետային նկարներ») շարքի շուրջ աղմկահարույց սկանդալ բարձրացավ. Կլիմտի պատվերն ավարտելուց հետո 87 պրոֆեսոր ստորագրեցին այս աշխատանքներն արգելելու և պատվերը չեղարկելու միջնորդություն:
«Հանրակացարան». Մոսկվայի ուսանողների կյանքի բոլոր հաճույքները կանադացի լուսանկարչի աչքերով
Կանադացի ֆոտոլրագրող Պասկալ Դյումոնի աշխատանքների շարքը մակագրված է «Հանրակացարան»: Սա չզարդարված պատմություն է այն մասին, թե ինչպես են ապրում Մոսկվայի համալսարանների ուսանողները: