Ինչի մասին էր պատմում սովետական տնային տնտեսության պաշտամունքային դասագիրը, և ինչու ժամանակակից երեխաները դա չեն հասկանում

2024 Հեղինակ: Richard Flannagan | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 00:08

Յոթանասունական թվականներին շարունակություն ունեցող հատուկ պատմությունը սկսեց տպագրվել «Պիոներ» ամսագրում: Ենթադրվում էր, որ նա պիոներներին և ռահվիրաներին կսովորեցնի տնային կյանքի և խոհարարության բարդությունները, ինքնասպասարկումը և վարվելակարգը, բայց նաև `կար հեքիաթ և երբեմն հերոսների բարդ հարաբերություններ, որոնց կարելի էր հետևել ժամանակակից հեռուստասերիալի պես: Պատմությունը կոչվում էր «Տնային կախարդների ակադեմիա», և այժմ այն պաշտամունք է համարվում խորհրդային մանկական գրականության սիրահարների շրջանում: Բայց դուք չեք կարող հեշտությամբ կիսել այն երիտասարդ սերնդի հետ: Ստացվում է, որ երեխաներն այնքան անհասկանալի և ծիծաղելի են:

Տարօրինակությունները սկսվում են հենց առաջին էջից: Երեխաները միմյանց հարցնում են, թե ինչ են պիստակները և մտածում են «հարցազրույց» բառի մասին, չնայած նրանք գիտեն, թե ինչ ժանյակ էր հյուսված հին ֆրանսիական Վալենսենում: Բայց ժամանակակից երեխան մեկ անգամ չէ, որ տեսել և կերել է պիստակ, բայց հարց է տալիս ՝ ի՞նչ է դպրոցական գոգնոցը: Երեխաները դպրոցը չեն կապում ստորև նշված պորտֆելի հետ:

Ինչու՞ սառնարանում չկա կետչուպ կամ մայոնեզ, և դուք պետք է թթվասերի սոուս պատրաստեք: Արդյո՞ք մարդիկ կոմպոտ են ուտում և չեն խմում: Ինչու՞ է այդքան դժվար ծաղիկ գնել: Ինչպե՞ս կարող է շատ պարկեշտ տեսք ունեցող տղան, ով խաղում է այլ պարկեշտ երեխաների հետ, մի քանի օր չլվանալ ձեռքերը, նույնիսկ դրանք խոզանակով մաքրելու աստիճանի: Տարօրինակ չէ՞, որ Կալինկան ասում է աղջկան, որ ամեն հինգ օրը մեկ մազերը լվանալը շատ հաճախ է: Գրիչների մեջ ի՞նչ թանաք կա, որ պետք է կիտրոնով մաշկից հեռացնեք: Եվ մազեր, և կտորներ, և ուտեստներ - ամեն ինչ լվանում է օճառով: Վա! Ընդհանրապես այլ մաքրող միջոցներ չկան:

Ինչու՞ չեք կարող ճաշից հետո նստել ավելի քան հինգ րոպե, հետո ինչ, պարզապես կանգնել տանը: Ինչպե՞ս են երեխաներն այդքան հեշտությամբ իմանում, թե ինչ են քեմբրիկ և պիկեն: Ի դեպ, սա ի՞նչ է! Ինչու՞ Կալինկան կարծում է, որ կիսաշրջազգեստներն ավելի կարճ են, քան ծնկից բարձր ափը:

Երեխաները հատկապես տարակուսած են, ինչպես այժմ կասեին, ապրանքանիշերի ցուցակներով.

«Այժմ մենք դուրս կբերենք ուրվագիծը և այն կջնջենք տաք ջրում լվացքի օճառով կամ լվացքի փոշով` «Լոտոս», «Նեպտուն», «Մոլորակ»: Այո, երևի, մենք այն կսպիտակեցնենք, քանի որ պիկեն երկար ժամանակ ստից թեթևակի դեղնել է:

- Ինչպե՞ս սպիտակեցնել: Ճերմակե՞լ:

- Ոչ մի սպիտակեցում: Շինարարական խանութը վաճառում է powderայ, կամ Կարապ, կամ պարզապես Սպիտակեցնող փոշի: Սպիտակ իրերը ժամանակի ընթացքում մի փոքր դեղին են դառնում, դրանք սպիտակեցված են: Սպիտակ, հատկապես խելացի, զգեստը կամ խելացի զգեստը զարդարելը պետք է լինի շլացուցիչ սպիտակ և, իհարկե, առանց մեկ բծի: Bleach- ը սպանում է գրեթե բոլոր բծերը »:

Ինչու՞ միայն այս ապրանքանիշերի փոշին կամ սպիտակեցնող նյութերը, եթե կան տասնյակ այլ տեսակներ: Իսկ եթե սրանք այն բաներն են, որոնք այժմ խանութում չե՞ք գտնի: Ինչու՞ է անհրաժեշտ գնել միայն տնային տնտեսությունում, և դուք չեք կարող հաճախել սովորական սուպերմարկետ:

Գնումների նկարագրությունը գրգռում է նրա ուղեղը: Հասկանալի է (թեև ծիծաղելի), որ գները բոլորովին այլ են ՝ կոպեկներով, դրանք նույնպես փոխվում են … Բայց հենց գների փոփոխության պատճառով անհասկանալի է, թե ինչու է ճշգրիտ նկարագրված, թե որքան և ինչ կա խանութում: Իրոք, տարբեր խանութներում և գների պիտակները տարբեր են:

Որոշ հմտություններ երեխաներին բոլորովին անիմաստ են թվում:Օրինակ ՝ օսլա օձիքը, մի քանի ժամ անցկացրեք բանական պաղպաղակ պատրաստելու համար (կարող եք պարզապես մեծ բրիկետ գնել), ինչ -որ բանով շփեք հատակները, հյութի համար միրգ քսեք, բաց թողեք զգեստը (որտե՞ղ), Դարն (կարող եք տեսնել որ այն խայտառակ է, ավելի լավ է գնել նորը):

Իհարկե, քսանմեկերորդ դարի յուրաքանչյուր երեխա չի հասկանում պիոներական կյանքի իրողությունները, նույնիսկ երբ նրանք գիտեն, թե ովքեր են ռահվիրաները: Հղումը մարդկանց մասին է, այլ ոչ թե շղթայի. Ինչպե՞ս է դա: Druzhinnaya պատի թերթը տարբերվում է սովորականից `ինչո՞վ: Արդյո՞ք դա միայն ընկերների համար է: Եվ ինչու, ուրեմն, նրան նկարելը ավելի կարևոր է, քան հիվանդ տատիկի հետ նստելը:

Յոթանասունականների մանկության մշակույթի շատ ասպեկտներ անծանոթ են ժամանակակից երեխաներին: Օրինակ ՝ ինչու՞ ծծել սառցալեզվակները և ինչու՞ է լեռան գագաթից սառցալեզվակը ինչ -որ կերպ հատկապես թույն: Այո, Կալինկան գրքում ասում է, որ ոչ մի տարբերություն չկա, բայց դուք կարծում եք, որ տղա Բոբի համար շատ կարևոր է, որ սառցալեզվակը լինի Տիեն Շանից կամ Հարավային բևեռից: Ինչպե՞ս կարող են տղաները ծաղրել աղջկան ՝ նրա բծերի պատճառով: Պատահում է, որ ակնոցավոր մարդկանց ծաղրում կամ կակազում են, բայց բծերի մեջ տարօրինակ ոչինչ չկա: Երգերով ինչպիսի տետր է առաջատար Լեկան: Միգուցե նա՞ է դրանք ստեղծագործում:

Մենք ստիպված կլինենք ժամանակակից փոքրիկ ընթերցողին բացատրել, թե ինչ են լուսանկարչական ֆիլմերն ու ժապավենները: Եվ եթե ուզում եք զարմանալ, հարցրեք նրան, թե ինչ տեսք ունեն գրքում նշված կաթնային տոպրակները, օրինակ ՝ նրանք դրանցից նավ են պատրաստել և այն իջեցրել առվակով: Նա նկարագրելու է հստակ ոչ ստվարաթղթե եռանկյունիներ:

Երեխաները դժվարանում են հասկանալ ոչ միայն տնային տնտեսության վերաբերյալ խորհուրդները, որոնցում աշխարհում ամեն ինչ լվանում են օճառով, այլև գեղարվեստական գրականությունը: Ո՞ւր է նայում ոստիկանությունը, և արդյոք ցավալի չէ կատվի համար. Ահա թե ինչն է զարմացնում ժամանակակից երեխաներին այն գրքերում, որոնք նրանց ծնողները կարդում էին մանուկ հասակում.