Բովանդակություն:

Ինչու՞ հարյուրավոր որբերի հայր դարձած մարդը միայնակ ավարտեց իր կյանքը. Վասիլի Էրշովը և նրա «Մրջնաբույն»
Ինչու՞ հարյուրավոր որբերի հայր դարձած մարդը միայնակ ավարտեց իր կյանքը. Վասիլի Էրշովը և նրա «Մրջնաբույն»

Video: Ինչու՞ հարյուրավոր որբերի հայր դարձած մարդը միայնակ ավարտեց իր կյանքը. Վասիլի Էրշովը և նրա «Մրջնաբույն»

Video: Ինչու՞ հարյուրավոր որբերի հայր դարձած մարդը միայնակ ավարտեց իր կյանքը. Վասիլի Էրշովը և նրա «Մրջնաբույն»
Video: Деревенская мелодрама "СЧАСТЬЕ РЯДОМ, или ДЕРЕВЕНСКИЕ ТОЖЕ ПЛАЧУТ" (Народное кино) - YouTube 2024, Ապրիլ
Anonim
Image
Image

Վասիլի Էրշովը սկսեց ստեղծել իր յուրահատուկ «Մրջնաբույն» ՝ որբերի տուն, դեռ ցարական ժամանակներում: Եվ հետո նա դարձավ իսկական հոգատար հայր իր աշակերտների համար: Նա նույնիսկ նրանցից շատերին տվեց իր ազգանունը, ինքը երեխաների համար հագուստ կարեց, զգեստավոր կոշիկներ պատրաստեց և 27 տարի պետությունից ոչ մի օգնություն չխնդրեց: Գյուղացու պարզ որդին, որը մեծացել էր ծայրահեղ աղքատության մեջ և ավարտել էր ընդամենը մեկ դասարան, իր աշակերտներին սովորեցրեց կյանքի ողջ իմաստությունը և իր կյանքը նրանցից հեռու ավարտեց պետական տանը:

Գյուղացի որդի

Վասիլի Էրշովը բանակում
Վասիլի Էրշովը բանակում

Վասիլի Էրշովը ծնվել է Պերմի նահանգի Պոլետաևո գյուղում 1870 թվականին: Ընտանիքը ծայրահեղ աղքատ էր, և բոլոր 13 երեխաները մանկուց սովոր էին աշխատել: Սկզբում Վասիլին ինքն էր հոգ տանում կրտսեր երեխաների մասին, իսկ ավելի ուշ հոր հետ գնում էր դաշտեր: Նա ինը տարեկան էր, երբ հայրը տղային ուղարկեց դպրոց, բայց նա ստիպված եղավ սովորել ընդամենը մեկ տարի: Հենց որ նա կարողացավ տառերը վանկերի, իսկ հետո բառերի մեջ դնել, ուսուցումն ավարտվեց, ընտանիքին անհրաժեշտ էին ձեռքեր: Վասիլին դարձավ հովիվ, իսկ ծեր հովիվը, որի հետ տղան աշխատում էր, անընդհատ ասում էր, որ պետք է գրքեր սովորել և կարդալ: Այն բանից հետո, երբ Վասիլին դարձավ դերձակի աշակերտը, երեկոյան նա շտապեց տուն ՝ նորից գրքում թաղվելու համար:

Ամենից շատ, Վասիլի Էրշովին անհանգստացնում էր երեխաների ճակատագիրը
Ամենից շատ, Վասիլի Էրշովին անհանգստացնում էր երեխաների ճակատագիրը

Բանակում ծառայելուց հետո Վասիլի Երշովը տուն վերադարձավ աղքատությունից փախչելու հաստատակամ ցանկությամբ և որոշեց գնալ Ալթայի ոսկու հանքեր: Trueիշտ է, նա ոսկի չգտավ, բայց սովորեց գյուղատնտեսություն, սովորեց լուսանկարել և տիրապետեց դերձակի հմտություններին: Բայց ընտանիքի հետ բախտը չբերեց: Երեխային կորցնելուց հետո երիտասարդ կինը կտրականապես հրաժարվեց երեխաներ ունենալուց և չխրախուսեց Վասիլիի ՝ փողոցում ապրող երեխաներին օգնելու ցանկությունը, չնայած ընտանիքն ընդհանրապես աղքատ չէր ապրում: Ինչպես հետագայում կգրեր Վասիլի Էրշովը, նա ցանկանում էր ապրել իր համար և չէր հասկանում ամուսնու ՝ մարդկանց համար ինչ -որ բան անելու ցանկությունը:

Բայց Վասիլի Էրշովը ցանկանում էր տաքացնել որբերին, հատկապես փողոցում մնացածներին: Trueիշտ է, նա շուտով հասկացավ. Այն, ինչ անհրաժեշտ է ոչ թե նման երեխաների համար մեկանգամյա օգնություն, այլ համակարգային օգնություն:

Մանկատուն

Վասիլի Էրշովն իր աշակերտների հետ
Վասիլի Էրշովն իր աշակերտների հետ

Այդ ժամանակ էր, որ Վասիլի Էրշովը ընդունեց ապաստարան ստեղծելու ճակատագրական որոշումը: Նա ուշադիր ընտրեց տեղը, և 1909 թվականի աշնանը Ալթայսկոյե գյուղում նա ձեռք բերեց լավ բնակարան, և արդեն տարեսկզբին, քրոջ ՝ Տատյանայի հետ միասին, նրանք առաջին երկու որբեր վերցրին, իսկ հետո ևս երկուսին: Բնակարանի դռանը հայտնվել է «V. S. Էրշով »:

Վասիլի Էրշովն իր աշակերտների հետ
Վասիլի Էրշովն իր աշակերտների հետ

Նրանք սկսեցին երեխաներին բերել -բերել մանկատուն, բայց, իհարկե, այնտեղ բոլորին չկարողացան ընդունել: Ավելին, նա ֆինանսավորում չուներ, բոլոր կարիքները ծածկվում էին նրանով, ինչ Վասիլի Ստեպանովիչը կարող էր օգնել իր աշխատուժով: Բայց նա աստիճանաբար երեխաներին սովորեցրեց աշխատել, ինչպես ժամանակին հայրն էր սովորեցնում նրան: Ամռանը նա իր մեղադրանքները տարավ դաշտեր և մի անգամ ցույց տվեց նրանց, թե ինչպես են աշխատում մրջյունները, նրանք ձմռանը չեն սառչում, և նրանք սովից չեն սազում ՝ ժամանակ ունենալով պաշարներ պատրաստելու համար: Եվ նա ասաց երեխաներին. Եթե նրանք օգնեն նրան, նրանք նույնպես կունենան իրենց սեփական հանրակացարանը: Շուտով ապաստանի նշանի վրա հայտնվեց «Մրջնաբույն» մակագրությունը, և արդեն 1914 թվականին տանիքի տակ բերվեց նոր տուն:

Բայց Առաջին համաշխարհային պատերազմն արդեն ընթացքի մեջ էր, և Վասիլի Էրշովը կրկին զորակոչվեց բանակ: Նա չէր կարող պատկերացնել, թե ում կարող է թողնել երեխաներին: Այդ պատճառով ես Բիյսկ մեկնեցի այն տղաների հետ, որոնց համար սենյակներ վարձեցի:Դժվար ժամանակ էր, եւ Երշովը երեխաներին կերակրեց զինվորի սեղանի բեկորներով: Երբ պատերազմն ավարտվեց, Վասիլի Ստեպանովիչը շարունակեց իր սկսած գործը:

«Մրջնաբույն»

«Մրջնաբույն»
«Մրջնաբույն»

Երշով էին բերում երեխաներ ամբողջ շրջակայքից, իսկ «Մրջնաբույն» -ում աշխատանքը եռում էր: Ինքը ՝ Վասիլի Ստեպանովիչը, պատրաստեց լճակ, որի համար նա չորացրեց ճահիճը և նոր ալիք դրեց առվակի համար: Հետո նա խաչասերներին բաց թողեց լճակը և նավակ գնեց, որի վրա նա նստեց երեխաներին: Գնել եմ երեխաների համար հեծանիվներ և փայտե ձիեր: Եվ նա լավ էր հագցնում երեխաներին, մինչ ինքն էր կարում, իր աշակերտներին նույնիսկ Երշովի բարչատկա էին անվանում, քանի որ նրանք հագնված էին ազնվական երեխաների պես:

Վասիլի Էրշովն իր աշակերտների հետ
Վասիլի Էրշովն իր աշակերտների հետ

Տղաները սովորեցրին ամբողջ արհեստը: Նրանք կարող էին այգում գլուխ հանել, կովերին կթել և ծղրտալ: Երեխաների համար առանձին խումբ կար ՝ մանկապարտեզ, որտեղ ուսուցչուհի կար, և մեծ աղջիկներն օգնում էին նրան: Երեխաները աշխատավարձ էին ստանում իրենց աշխատանքի համար: Իսկ տարածաշրջանային մրցույթներին մասնակցելու, և «Մրջնանոցում» աշխատանքի համար:

Վասիլի Ստեպանովիչը ամեն ինչ գրեց տղաների հաշվին, բայց եթե նրանք ուզում էին ինչ -որ բան գնել իրենց համար կամ, օրինակ, կինո գնալ, ապա իրենց իսկ փողերով: Երբ երեխաներն ազատվեցին մանկատնից, ամբողջ կուտակված գումարը տրվեց նրանց, ինչը մեծ օգնություն էր անկախ կյանք սկսելու համար: Եվ նրանք կարող էին ամեն ինչ անել:

Մոռացված կտակ

Վասիլի Էրշովն իր աշակերտների հետ
Վասիլի Էրշովն իր աշակերտների հետ

«Մրջնաբույն» -ի աշակերտների մեջ չկային հայտնի մարդիկ, բայց նրանք բոլորը մեծացել էին ՝ դառնալով լավ մարդիկ, իսկական աշխատողներ, բժիշկներ, ուսուցիչներ, ինժեներներ, աշխատողներ: 114 երեխա կրում էր Երշով ազգանունը, քանի որ նրանք չէին հիշում իրենց իսկական անունը կամ չգիտեին: Վասիլի Էրշովը պարգևատրվեց պատվոգրերով, հրավիրվեց հանձնաժողովներ, նրանք նրա մասին գրեցին թերթերում: Այդ տարիներին, առաջին ինֆարկտներից հետո, նա կտակ գրեց, որտեղ նա խնդրեց դիակը դիակիզել մահից հետո և թաղել այգու «Մրջնաբույն» տարածքում, որպեսզի նրա մահից հետո երեխաների հետ լինի: Նրա խնդրանքը լսվեց Ալթայի շրջկոմի գործկոմում 1932 թվականի սեպտեմբերի 17 -ին, և նույնիսկ որոշում կայացվեց այն բավարարելու մասին:

Վասիլի Էրշով
Վասիլի Էրշով

Երբ Վասիլի Ստեպանովիչը կյանքի վերջում սկսեց հիվանդանալ, նա չէր կարող մտածել, թե ում վերահսկողության տակ թողնի իր անհանգիստ տնտեսությունը: Իշտ է, մանկատան վարիչի տեղը զբաղեցրեց բոլորովին անծանոթը, ով ավելի շատ հոգում է նպաստների մասին, քան երեխաների: Այդ ժամանակ Էրշովայի կոմունան սկսեց ֆինանսավորում ստանալ ՝ տարեկան 700 ռուբլի մեկ աշակերտի համար: Իսկ մենեջերը ՝ oyaոյա Պոլիկարպովնա Ուստինովան, ուռճացրեց անձնակազմը և աշխատանքից ազատեց անձամբ Էրշովին, ով աշխատանքի հրահանգիչ էր: Նա, իհարկե, վերականգնվեց, և մահից մեկ տարի առաջ նրան ուղարկեցին Բիյսկի անձնական թոշակառուների տուն:

Վասիլի Էրշովն իր աշակերտների հետ
Վասիլի Էրշովն իր աշակերտների հետ

Իբր «Մրջնաբույն» -ի տնօրենը վրեժ լուծեց իր կառավարման մեթոդները քննադատող ծերունուց: Վասիլի Էրշովը, ով իր ամբողջ կյանքը նվիրեց երեխաներին, ապրում էր իր կյանքը միայնակ, հեռու այն ամենից, ինչ սիրում էր: Նա եկավ «Մրջնաբույն», բայց այնտեղ նրա համար տեղ չկար …

Եվ 1957 թվականին ոչ ոք չհիշեց եզակի մանկատան ստեղծողի կամքը, որի աշակերտները Վասիլի Ստեպանովիչին հայր էին անվանել: Նրանք նրան թաղեցին Ալթայսկ գյուղի գերեզմանատանը: Եվ «Մրջնաբույն» դեռ գոյություն ունի, այնուհանդերձ, այն այժմ կոչվում է «Ալթայի կենտրոն ՝ առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին օգնելու, Վ. Ս. Էրշովի անունով»:

Շատերի համար «մայրիկ» և «հայրիկ» բառերը շատ բան են նշանակում: Ի վերջո, մեր հայրական տանն է, որ մենք սպասում ենք կյանքի փոթորիկներին, այնտեղ մենք գտնում ենք հասկացողության և աջակցության խոսքեր: Բայց ի՞նչ կասեք նրանց մասին, ովքեր մանկության տարիներին մնացել են առանց ծնողների: Նրանք հաճախ դժվարանում են, բայց ոմանք կարողացան ճեղքել հաջողության նեղ ճանապարհը և ստեղծագործության մեջ հասնում են մեծ բարձունքների:

Խորհուրդ ենք տալիս: