Ինչպես նրանք ընդունվեցին ԽՍՀՄ համալսարաններ, ինչից էին վախենում ուսանողները և խորհրդային բարձրագույն կրթության այլ նրբություններ

2024 Հեղինակ: Richard Flannagan | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 00:08

Խորհրդային տարիներին համալսարաններում սովորած մարդիկ կարոտով են հիշում ուսանողական կյանքը: Իհարկե, կային նաև դժվարություններ ՝ խիստ ընդունելության քննություններ, մեծ քանակությամբ գիտելիքներ, պահանջկոտ ուսուցիչներ: Բայց ուսանողական սիրավեպը միշտ գրավում էր: Այսօր շատ բան է փոխվել: Համալսարան ընդունվելու համար բավական է լավ գրել քննությունը եւ ստանալ անհրաժեշտ քանակությամբ միավորներ: Եվ բավական դժվար է պատկերացնել, որ խորհրդային ուսանողները վախենում էին կրակի պես բաշխումից: Կարդացեք, թե ինչպիսին էին ուսումնասիրությունները խորհրդային տարիներին և ինչու, չնայած դժվարություններին, մարդիկ ոգևորությամբ են հիշում այն:

Օլիմպիադայի հաղթողների և մարզիկների համար ընդունման և նպաստների գրեթե հավասար հնարավորություններ

Սոցիալիզմի պայմաններում կրթական համակարգն ուներ անհերքելի առավելություններ. Կրթության համար վճարելու կարիք չկար, և բոլորը կարող էին ընդունվել համալսարան. Ամեն ինչ կախված էր նրանից, թե անձը ինչպես էր հանձնում քննությունները: Իհարկե, կար նաեւ այսպես կոչված «բլատը», որը տարածվում էր այս տարածքի վրա: Բայց եթե դիմորդն իսկապես լավ պատրաստված էր, ապա ուսանող դառնալու հնարավորությունները բավականին մեծ էին:

Բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում սպասվում էին մարզերից եկած տաղանդավոր աղջիկներ և տղաներ: Դպրոցական և մարզային օլիմպիադաների և մրցումների հաղթողներն ունեին առավելություններ, ինչպես և մարզիկները: Սպորտի վարպետները սիրով ընդունվեցին սովորելու, քանի որ ապագայում նրանք ներկայացնում էին հաստատությունը միջբուհական մրցույթներում: Կային մատչելի «աշխատողներ» և փոքր ֆակուլտետներ », որից հետո երիտասարդները հեշտությամբ հանձնեցին ընդունելության քննությունները:

Վերացական - ամեն ինչի հիմքը և հստակ գրված գրականությունը

Բարձրագույն կրթության համակարգն ուղղված էր ոչ միայն ուսուցմանը, այլև ուսանողներին կրթելուն `բարոյական և քաղաքական: Այդ օրերին ուսանողների շրջանում թյուրիմացությունն ավելի շատ անհեթեթություն էր, քան համակարգ և դատապարտված էր կոլեկտիվի կողմից: Վերապատրաստման գործընթացում ուսանողները պետք է ջանասիրաբար գրառումներ կատարեին դասախոսությունների վերաբերյալ և աշխատեին հստակ գրված գրականության հետ: Այսօր ինտերնետը դարձել է գիտելիքի հիմնական աղբյուրը, և գրականությունը կարող է ընտրվել ինքնուրույն: Ավելին, ԽՍՀՄ օրերին գրեթե յուրաքանչյուր տերմին ուներ իր հստակ, հստակ սահմանումը, և դրանից հեռանալու կարիք չկար:

Ուսումնասիրությունների նկատմամբ վերաբերմունք. Դասախոսությունների ժամանակ լռություն և «ամոթ վարորդներին»

Խորհրդային տարիներին ուսուցիչների նկատմամբ հարգալից վերաբերմունք էր ձևավորվում: Նրանք, իր հերթին, կարող էին դիտողություն անել ուսանողին, որը վերաբերում էր ոչ միայն կրթական գործընթացին, այլև արտաքին տեսքին կամ վարքագծին: Դասի ընթացքում լսարանները հանգիստ էին, ուշանալը համարվում էր տգեղ արարք: Այսօր ուսանողները հաճախ չեն հաճախում դասախոսությունների, բացի այդ, ներկայիս կրթական համակարգը նախատեսում է զգալի անկախ աշխատանք: Մի կողմից, դա լավ է, մյուս կողմից ՝ խիստ կարգապահության բացակայությունը հաճախ բացասաբար է անդրադառնում կրթական գործընթացի վրա:

Ուսանողական կյանք. Հանրակացարանի կանոններ, շինարարական թիմեր և ամենուրեք կոմսոմոլ

Հանրակացարաններում ամեն ինչ նույնպես խիստ էր. Երեկոյան 23 -ից հետո ուսանողները պետք է լինեին իրենց սենյակում: Իրականացվել են ստուգումներ, և եթե հանրակացարանից դուրս մեկը լիներ, նրա փաստաթղթերը կարող էին առգրավվել: Նրանց միայն ետ ստանալ հնարավոր էր բացատրական գրառման միջոցով:Okingխելն ու ալկոհոլը դատապարտվեցին, չնայած դեռ երիտասարդները խախտեցին այս արգելքը: Աշակերտները, իհարկե, վեպեր խաղացին: Բայց սեռական հարաբերությունները չեն գովազդվում: Ուսանողական ամուսնությունները շատ տարածված էին:

Երիտասարդները միշտ զբաղված են եղել ՝ ուսումնասիրություն, սպորտ, KVN, տարբեր ստուդիաներ և այլն: Ամռանը շատերն աշխատում էին ուսանողների շինարարական թիմերում: Աշակերտների օգնությամբ կառուցվեցին տներ, դպրոցներ, մանկապարտեզներ, երկաթուղիներ: Այո, նրանք դրա համար մի փոքր գումար վճարեցին, բայց ուսանողների ֆինանսներից ավելին գրավեց սիրավեպը և ընկերների հետ զվարճալի շփումը:

Գործում էին տարբեր ուսանողական կազմակերպություններ, աշխատում էր «Ուսանողական միջօրեական» ամսագիրը: Կոմսոմոլ կազմակերպությունը շատ ակտիվ էր. Ուսանողների առնվազն 90% -ը նրա անդամներն էին: Կոմսոմոլը, մի կողմից, քաղաքական երևույթ էր, իսկ մյուս կողմից ՝ միավորեց երիտասարդությանը ՝ հռչակելով բարձր բարոյական սկզբունքներ: Վաթսունական թվականներին հայտնվեց Peողովուրդների բարեկամության համալսարանը, որն ընդունեց աշխարհի բազմաթիվ երկրների երիտասարդների:

Ureամանցը բազմազան էր և շատ հետաքրքիր: Անցկացվեցին գրական երեկոներ, կազմակերպվեցին դիսկոտեկներ: Շատերը սիրում էին սպորտը, մասնակցում էին մրցաշարերի, օլիմպիադաների: Ինչպիսին էլ լինի քաղաքական համակարգը, ուսանողական մարմինն առանձնանում էր միասնությամբ, ինչը ակնհայտորեն բացակայում է այսօր:

Բաշխման սարսափները. Դատավարությունը խուսափողների համար և հայրենիքին «պարտքը» վերադարձնելուց խուսափելու ուղիները

Ավարտելուց հետո ուսանողը պետության կողմից ուղարկվեց աշխատանքի և պետք է աշխատեր առնվազն երեք տարի: Այս բաշխումը ներդրվեց 1933 թվականին People'sողովրդական կոմիսարների խորհրդի կողմից: Միայն այն ժամանակ ժամկետը ոչ թե երեք, այլ հինգ տարի էր, իսկ շեղողների համար կար ահավոր միջոց ՝ դատարանը:

Եկավ բաշխման օրը, հավաքվում էր հանձնաժողով `ֆակուլտետի դեկանի գլխավորությամբ: Նյարդային ուսանողները գալիս էին հերթով ու լսում «դատավճիռը»: Հաճախ երիտասարդ մասնագետներին ուղարկում էին երկրի ամենահեռավոր անկյունները, որտեղ նրանք պետք է կիրառեին ձեռք բերված գիտելիքներն ու հմտությունները: 20 -րդ դարի 60 -ական թվականներին տարբեր քաղաքներից երիտասարդ մասնագետի դիմում ներկայացրած ձեռնարկությունները պարտավոր էին նրան բնակարանով ապահովել: Հետևաբար, շատ ուսանողներ ցանկանում էին տարածքը բաժանել `բնակելի տարածք ստանալու համար:

Ոչ բոլոր ուսանողներն էին ցանկանում բաշխվել: Սրանից խուսափելու տարբեր եղանակներ կային: Օրինակ, քանի որ օրենքով արգելված էր ամուսնալուծված զույգերին «քայքայելը», երիտասարդները ձգտում էին ամուսնանալ ավարտելուց առաջ և ստանալ ինքնաբաշխման իրավունք: Հաճախ ուսանողները կեղծ խնդրանքներ էին ստանում համապատասխան պրոֆիլի ընկերություններից: Այրահեղ միջոց էր վկայականը, որ ընտանիքից ինչ -որ մեկը ծանր հիվանդ է և խնամքի կարիք ունի:

Խորհրդային դպրոցականներն ունեին նաև իրենց դեղատոմսերը: Նրանց պատժվում է ջինսերի կամ կարճ կիսաշրջազգեստների համար: