Բովանդակություն:
- Ո՞ւմ և ինչու՞ նրան պետք էր Խորհրդային Ռուսաստանում օտարերկրյա մասնագետների վերապատրաստումը:
- Օտարերկրացիների համար հարմարավետ կյանք և աշխատանքային ծառայություն ՝ որպես ծայրահեղ հանգիստ
- Առանձին կոմունիզմ օտարերկրյա ուսանողների համար
- Ռազմական ուսումնական հաստատություններում մասնագետների պատրաստում:
- Ռուս մայրեր բոլոր մայրցամաքներում `ռոմանտիկ հեքիաթներ կամ հավերժական խնդիրներ
Video: Ինչպես էին օտարերկրացիները սովորում խորհրդային համալսարաններում, և ինչու էին տեղի ուսանողները նախանձում նրանց
2024 Հեղինակ: Richard Flannagan | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-16 00:08
ԽՍՀՄ-ը սկսեց ընդունել օտարերկրացիներին վերապատրաստման համար 50-ականների կեսերին: Սկզբնական շրջանում մի քանի քաղաքներում սովորում էր ընդամենը 6 հազար օտարերկրյա ուսանող: Բայց ամեն տարի նրանց թիվն աճում էր և 1990 -ին այն արդեն հասել էր գրեթե 130 հազարի: Նրանք շատ տարբերվում էին տեղի դասընկերներից, ոչ միայն արտաքին տեսքով, այլև վարքով: Եվ նրանց թույլ տրվեցին շատ ավելի շատ ազատություններ, որոնց մասին խորհրդային հասակակիցները կարող էին միայն երազել:
Ո՞ւմ և ինչու՞ նրան պետք էր Խորհրդային Ռուսաստանում օտարերկրյա մասնագետների վերապատրաստումը:
Theարգացող երկրներին անհրաժեշտ էին որակյալ կադրեր, մասնագետներն իրենք էին իրենց կարիերան կատարում վերապատրաստումից հետո և զբաղեցնում կարևոր պաշտոններ իրենց երկրներում: Խորհրդային բարձրագույն դպրոցի շրջանավարտ քաղաքական գործիչների և պաշտոնյաների հետ ԽՍՀՄ -ը վստահելի շփումներ ու դրական հարաբերություններ ուներ: Հանուն կապերի և քաղաքականության վրա ազդելու հնարավորության, ամեն ինչ սկսվեց: Ընդհանուր առմամբ, 1949-1991 թվականներին, 150 երկրների ավելի քան կես միլիոն շրջանավարտներ վերապատրաստվել են խորհրդային համալսարաններում:
Օտարերկրյա ուսանողները պետք է սերմանվեին ընկերական զգացմունքներով և մարքսիստական գաղափարախոսության ընկալմամբ: Ենթադրվում էր, որ նյութական և կենցաղային ապրանքները կդյուրացնեին այս խնդիրը ՝ դրանք չխնայելով:
Երկրի ղեկավարության հատուկ ուշադրությունը սև մայրցամաքի հետամնաց երկրների ուսանողների վրա բացատրվեց սառը պատերազմի բռնկման ժամանակ դեռևս թշնամիների գաղափարական հովանու տակ չմնացած ժողովուրդների վրա ազդեցության ոլորտը ընդլայնելու ցանկությամբ: Խորհրդային քարոզչությունը հետևողականորեն ստեղծեց աֆրիկացու վառ կերպարը ՝ հետաքրքրությամբ տիրապետելով մարքսիզմի գիտելիքներին և հիմքերին: Իսկ իրական ուսանողական կյանքում դա տեղի ունեցավ տարբեր ձևերով:
1961 թվականին Աֆրիկայից ավելի քան հինգ հարյուր ուսանողներ սովորում էին խորհրդային համալսարաններում: Այն հարթ չէր. Սկսվեցին դիմակայություններ տեղի երիտասարդների և մուգ մաշկ ունեցող մարդկանց «մեծ թվով»: Ամենից հաճախ հակամարտությունները ծագում էին աղջիկների պատճառով: Donեծկռտուքներն ու սկանդալները սովորական բան էին Դոնի Ռոստովում, Մինսկում և այլ քաղաքներում: «Կան որոշ երիտասարդների կողմից օտարերկրյա ուսանողների նկատմամբ անբարյացակամ վերաբերմունքի առանձին դեպքեր: Դա տեղի ունեցավ, մի քանի ծեծկռտուք … Մեղավորները կպատժվեն »,- ուշադիր զեկուցեցին կրթական հաստատությունների ղեկավարները: Վերևից տրվեցին հրահանգներ ՝ ճնշել հակամարտությունները, կոշտ միջոցներ չձեռնարկել սևամորթ ուսանողների նկատմամբ: Բայց ռուս ուսանողները կարող էին հեշտությամբ հեռացվել օտարերկրացու հետ կռվի համար:
Սևամորթ երիտասարդի դրական կերպարը զգալիորեն մարեց սոցիալիզմի և ֆեոդալիզմի բախման արդյունքում: Այնուամենայնիվ, շատ շրջանավարտներ հիշեցին Խորհրդային Միությունում իրենց ուսումը որպես իրենց երիտասարդության լավագույն օրերը: Երկրի հեղինակությունն իրականում աճեց, աճեց ԽՍՀՄ -ին հավատարիմ պետական ղեկավարների թիվը:
Օտարերկրացիների համար հարմարավետ կյանք և աշխատանքային ծառայություն ՝ որպես ծայրահեղ հանգիստ
Օտարերկրացիները տեղավորվեցին լավագույն բնակելի շենքերում, սովորաբար երկուսը `մեկ սենյակում: Երեք տեղանոց սենյակներում խորհրդային ուսանողը տեղափոխվեց երկու օտարերկրացիների մոտ:
Նորեկների անառակ վարքագծի և նրանց կյանքի նախանձելի պայմանների միջև հակադրությունը ցնցող էր: Օտարերկրացիներն իրենք արագ հասկացան, որ իրենք գտնվում են հատուկ իրավիճակում: Հնարավոր էր վճարել ամեն ինչի համար, և նրանք փորձում էին գնել թեստեր և քննություններ: Ուսուցիչները մեծ գումարներ չէին վաստակում, և կաշառքը երբեմն հաջողվում էր: Պատահել է, որ ավագ տարիների «գերազանց սովորողները» հազիվ ռուսերեն էին խոսում:
Աշխատանքային կիսամյակը պարտադիր չէր օտարերկրացիների համար, բայց ոչ բոլորն էին արձակուրդ գնում տուն:Թույլատրվեց ինքնակամ աշխատել շինարարական բրիգադներում կամ «կարտոֆիլի» վրա: Ոչ պարտադիր աշխատանքը համարվում էր զվարճանք, շատ երկրների ուսանողներ ոգևորությամբ էին գնում նույնիսկ BAM:
Առանձին կոմունիզմ օտարերկրյա ուսանողների համար
Օտարերկրյա ուսանողները բաժանվեցին երկու խմբի `աֆրիկյան թագավորների և արևելյան շեյխերի որդիներ. Ընտանիքը վճարեց նրանց համար Այս խմբի համար ԽՍՀՄ -ը վճարեց ճանապարհածախսի, կեցության և ուսուցման բոլոր ծախսերը:
Developingարգացող երկրներում քվոտային տեղերի համար թեկնածուներ գտնելը հեշտ չէր: Պահանջվում էր դպրոցական կրթություն, որն անհասանելի էր բնակչության զգալի մասի համար: Այդ բաղձալի ցանկը ներառում էր հարուստ ծնողների երեխաներ, ովքեր հնարավորություն ունեին նրանց դասավանդել դպրոցում:
Դիմորդին սպասում էր ֆանտաստիկ բարեկեցիկ կյանք. Բարձր կրթաթոշակ, լավագույն հանրախանութների հատուկ բաժիններից բարձրորակ հագուստ, սնունդ հատուկ բուֆետներում, արձակուրդի տուն վերադառնալու և հետադարձ վճար: Հագուստի համար գումար տրվեց կրթաթոշակի գերազանցումից:
Ենթադրվում էր, որ երջանիկ օտարերկրացիները կհավատան, որ ԽՍՀՄ -ում ամեն ինչ նույնքան լավ էր դասավորված: Պատրանքը պահպանելու համար ուսանողները պաշտպանված էին խորհրդային համակուրսեցիների և նույնիսկ ուսուցիչների առօրյա կյանքից, ովքեր ցածր աշխատավարձ էին ստանում և հաճախ ապրում էին կոմունալ բնակարաններում: Դա միշտ չէ, որ աշխատում էր. Միամիտ օտարերկրացիները նույնիսկ խմբեր էին ստեղծում խորհրդային իրականության անարդարության դեմ պայքարելու համար:
Բայց ավելի հաճախ օտարերկրյա ուսանողներն ու կուրսանտները փող էին մսխում թանկարժեք ռեստորաններում, գնում էին կոռումպացված կանանց սերը: Երբեմն նրանց կողոպտում էին տեղի ավազակները: Տեղի ունեցան անեկդոտ պատմություններ. Օդեսայում հանցագործները կողոպտեցին ռազմական դպրոցի հնդիկ ուսանողուհուն: Աղքատը խնդրեց նրան վերադարձնել գումարի մի մասը. Սնունդ գնելու ոչինչ չկար: Ավազակները խաղաղությամբ հարցրին, թե երբ է լինելու հաջորդ վճարումը, և ազնվորեն տվեցին աղքատին «աշխատավարձից առաջ ապրուստի համար»:
Ռազմական ուսումնական հաստատություններում մասնագետների պատրաստում:
Ռազմական մասնագետները սկսեցին վերապատրաստվել Վարշավյան պայմանագրի բանակների կարիքների համար, որոնք վերահսկվում էին ԽՍՀՄ -ի կողմից: Հետո պահանջվեց սպաներ պատրաստել այն երկրների համար, որոնց խորհրդային զենք էր մատակարարվում:
Օտարերկրացիների ուսուցումը կազմակերպվել է F. E.- ի հատուկ ֆակուլտետում: Ձերժինսկի. Բաժինը բացվել է 1945 թվականին ինժեներների համար `հրետանային զենքի, զինամթերքի, պայթուցիկ նյութերի համար: Հազարավոր սպաներ վերապատրաստվեցին, որոնցից շատերը հետագայում դարձան իրենց երկրների ռազմական գերատեսչությունների ղեկավարներ կամ դարձան քաղաքական առաջնորդներ:
Օդեսայի VVKIU ՀՕՊ -ն ավարտել են 35 երկրների հազարավոր սպաներ և սերժանտներ: Գործնականում տեղի ունեցան նաև ծիծաղելի բաներ. Զարգացող երկրների կուրսանտները բողոքում էին խորհրդային տանկերի անհարմարությունից. Նրանք չունեին օդորակիչներ և սուրճ պատրաստողներ:
Բայց ոչ բոլորին է հաջողվել ստանալ իրենց դիպլոմները: 1940 -ականների վերջին ԽՍՀՄ -ի և Հարավսլավիայի միջև հարաբերությունները վատթարացան, և երկրից բոլոր ունկնդիրները հետ կանչվեցին: Տանը, նրանցից ոմանք ճնշված էին: Միայն մի քանի սպաների հաջողվեց ԽՍՀՄ -ում մնալ իրենց խորհրդային կանանց և ծնված երեխաների շնորհիվ: Հարավսլավիայի փախստականներից էին սպաներ, ովքեր կարիերա էին սկսել խորհրդային բանակում:
Օդեսայի ռազմական դպրոցի ինդոնեզացի շրջանավարտները նույնպես ճնշումների ենթարկվեցին Խորհրդային Միության հետ հարաբերությունների սրման պատճառով: Եթովպիայի մի խումբ սպաներ պարզապես գնդակահարվեցին տանը: Մի մայոր հասցրեց ընդմիշտ մնալ Օդեսայում, բայց այլեւս ոչ բանակում:
Խորհրդային Միության համալսարաններից դուրս եկան հեղափոխականներ, նախագահներ, դիկտատորներ, հասարակական գործիչներ: Նրանցից ամենահայտնիներն էին ՝ ՅՈESՆԵՍԿՕ -ի գլխավոր տնօրեն Իրինա Բոկովան, Անգոլայի նախագահ Խոսե Էդուարդո դոս Սանտոսը, Ռումինիայի նախագահ Իոն Իլիեսկուն և բանակի ամենահայտնի շրջանավարտը: համալսարանը Եգիպտոսի նախագահ Հոսնի Մուբարաքն էր …
Ռուս մայրեր բոլոր մայրցամաքներում `ռոմանտիկ հեքիաթներ կամ հավերժական խնդիրներ
1950 -ականներին օտարերկրացիների հետ ամուսնություններն արգելող օրենքը չեղյալ հայտարարվեց: Երկրի տարբեր երկրներից հազարավոր ուսանողների ուսումնասիրությունը բազմաթիվ ռոմանտիկ պատմությունների տեղիք տվեց:Բաց գույնի մաշկ ունեցող սովետական աղջիկներին դուր էին գալիս չարաճճի լատինամերիկացիները, աֆրիկացիները, արաբները: Մշակույթների, կրոնական համոզմունքների տարբերությունները ոչ ոքի չեն կանգնեցրել: Շատերի համար սպիտակամաշկ և բաց մազերով կինը սոցիալական կարգավիճակ բարձրացրեց իրենց հայրենիքում:
Ռազմական համալսարանների աշխատակիցներին արգելվում էր պայմանագրով սերտ հարաբերություններ ունենալ օտար կուրսանտների հետ: Դժվար փորձություն էր աղջիկների համար. Այլ երկրների կուրսանտները բոլորովին գեղեցիկ էին և գումարով: Սպաներն իրենք գտան մի պարզ ելք. Իրենց դուր եկած աղջկան տարան գրանցման գրասենյակ, իսկ կնոջ համար արգելքները դադարեցին:
Շատ կուրսանտների իրենց հրամանով արգելվեց ամուսնանալ խորհրդային կանանց հետ: Կուբացիները, աֆրիկացիները, արաբները նման սահմանափակումներ չունեին և սովորաբար տուն էին վերադառնում իրենց կանանց և երեխաների հետ:
Խորհրդային կանանց մեծ մասը մեկնել է Կուբա. Ազատության կղզին գայթակղիչ է հնչել, նրա ներկայացուցիչները կենսուրախ և գեղեցիկ տեսք ունեն: Մինչ օրս Կուբան ունի ռուս կանանց ամենամեծ համայնքը. Այստեղ մշտապես ապրում են Ռուսաստանի Դաշնության մոտ 6 հազար քաղաքացիներ `ամուսնացած կանայք և նրանց երեխաները: Նրանցից շատերն ապրում են Հավանայում: Մինչև 1991 թվականը նրանք գրեթե քսան հազար էին, բայց Միության փլուզումից հետո Ռուսաստանի կողմից տնտեսական օգնությունը դադարեց, կյանքը չափազանց դժվարացավ: «Խորհրդային կուբացիների» երեք քառորդը մեկնել է Ռուսաստան ՝ հաճախ վերցնելով իրենց ամուսիններին:
Իսկ նրանց համար, ովքեր մնացին, ժամանակը կանգ առավ սոցիալիզմի մեջ. Ռացիոնալ քարտեր, ամեն ինչի պակաս, խանութներում հերթեր, փողոցներում հին խորհրդային մեքենաներ, նախորդ տարիների Սարատովի փոքր սառնարաններ: Բայց նաև եղանակը միշտ լավ է, շատ երաժշտություն, աղքատ հարևանների ուրախ դեմքեր: Արեւադարձային ցրտերի ուրախ սոցիալիզմ:
Կարող եք նաև իմանալ շատ հետաքրքիր փաստերի մասին թե ինչպես էր ապրում ուսանողական մարմինը միջնադարում:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչ են սովորում օտարերկրյա ուսանողները պատմության դասերին, և ինչու է Արևմուտքը փորձում վերաշարադրել Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ընթացքը
Պատմական հիշողության կարևորությունը հնարավոր չէ գերագնահատել: Թույլ տալ, որ հաջորդ սերունդը մոռանա որոշակի փաստեր, նշանակում է թույլ տալ դրանց կրկնության հնարավորությունը: Պատմությունը հաճախ անվանում են ոչ թե գիտություն, այլ քարոզչության գործիք: Եթե դա այդպես է, ապա յուրաքանչյուր երկիր կօգտագործի այն իր շահերի համար և կզարգացնի իր երիտասարդ քաղաքացիներին անհրաժեշտ վերաբերմունք որոշակի պատմական նշանակալի իրադարձությունների նկատմամբ: Նկարի օբյեկտիվության և ամբողջականության համար օգտակար է իմանալ, թե ինչ են գրում Ռուսաստանի մասին արտասահմանյան դասագրքերում և ինչպես են դրանք
Ինչպես նրանք ընդունվեցին ԽՍՀՄ համալսարաններ, ինչից էին վախենում ուսանողները և խորհրդային բարձրագույն կրթության այլ նրբություններ
Խորհրդային տարիներին համալսարաններում սովորած մարդիկ կարոտով են հիշում ուսանողական կյանքը: Իհարկե, կային նաև դժվարություններ ՝ խիստ ընդունելության քննություններ, մեծ քանակությամբ գիտելիքներ, պահանջկոտ ուսուցիչներ: Բայց ուսանողական սիրավեպը միշտ գրավում էր: Այսօր շատ բան է փոխվել: Համալսարան ընդունվելու համար բավական է լավ գրել քննությունը եւ ստանալ անհրաժեշտ քանակությամբ միավորներ: Եվ բավական դժվար է պատկերացնել, որ խորհրդային ուսանողները վախենում էին կրակի պես բաշխումից: Կարդացեք, թե ինչպիսին էին ուսումնասիրությունները SS- ի ժամանակ
Ինչպես զբոսաշրջիկներին գրավեց ԽՍՀՄ -ը, և ինչու օտարերկրացիները դժգոհ էին ճանապարհորդությունից
Հակառակ որոշ թյուրըմբռնումների, ԽՍՀՄ -ը փակ երկիր չէր: Խորհրդային գործընկերների հրավերով օտարերկրացիները կարող էին երկիր այցելել ստեղծագործական թիմի կազմում կամ գալ համաժողովների: Բայց Սովետների երկիր այցելելու ամենատարածված պատճառը զբոսաշրջային ուղևորություններն էին: ԽՍՀՄ -ում առևտրային տուրիզմի զարգացման և արտարժույթի ներգրավման նպատակով 1929 թվականին ստեղծվեց «Ինտուրիստ» ընկերությունը, որը մենաշնորհ ստացավ բոլոր օտարերկրյա հյուրերի ուղեկցության և սպասարկման վրա:
Մատուցվում էր ուտել. Ինչ էին ուտում վիկինգները, և ինչու էր ամբողջ Եվրոպան նախանձում նրանց
Ամբողջ աշխարհում վիկինգների կերպարը զարգացել է ՝ նշելով իրենց փառահեղ հաղթանակները տոներով, որոնցում ալկոհոլը գետի պես թափվում էր, և նրանք միշտ այն մսով էին գրավում: Մենք որոշեցինք պարզել, թե իրականում ինչպիսին էր այս քաջարի մարտիկների սննդակարգը
Ինչպես էին օտարերկրացիները ծառայում ռուսական բանակում, և հայտնի զորավարներից ովքե՞ր էին ցանկություն հայտնել պայքարել հանուն Ռուսաստանի ՝ «խորթ մայր»
Պետրոս I- ի թագավորության շրջանը կարևոր տեղ է գրավում Ռուսաստանի պատմության մեջ: Կայսր-բարեփոխիչը հուսալի զինված ուժերը դիտում էր որպես պետական բարեփոխումներ իրականացնելու հուսալի աջակցություն: Ամենակարճ ժամանակում մարտունակ բանակ ստեղծելու համար երիտասարդ ցարը որոշեց ռազմական ոլորտ ներգրավել օտարերկրյա մասնագետների: Նրանց մեջ, ովքեր ցանկանում էին ծառայել Ռուսաստանում, շատ պատահական մարդիկ էին ՝ արկածախնդիրներ, խարդախներ, ուղարկված գործակալներ: Այնուամենայնիվ, շատ օտարերկրացիներ ամեն ինչ արեցին ռուսների հաղթանակներին նպաստելու համար